Für besonders begabte Schülerinnen und Schüler bieten wir unterschiedliche Möglichkeiten im Sinne eines Enrichments. Dazu gehören zum Beispiel das gleichzeitige Erlernen mehrerer Fremdsprachen (Latein/Französisch), individuelles Arbeiten an einem Projekt außerhalb des Fachunterrichts oder dieTeilnahme an bestimmten Fächern in höheren Jahrgangsstufen. Alle aufgeführten Varianten werden nach dem Prinzip des Drehtürmodells organisiert. Dabei verlassen die Schülerinnen und Schüler zu bestimmten Zeiten ihren regulären Fachunterricht, um zu diesen Zeiten die oben genannten Alternativen wahrnehmen zu können.